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ɑn、en、in、un、ün第三课时
学习目标
1.认识“草、家、是”3个生字。
2.能借助汉语拼音正确认读“蓝天、白云、草原、森林”4个词语，正确朗读儿歌《家》。
3. 了解看图时的方位顺序，认识事物、乐于表达。
学习重点
能借助汉语拼音正确朗读朗读儿歌《家》；认识3个生字。
学前准备
1.制作拼音卡片。（师生）
2.制作多媒体课件。（教师）
教学过程
一、复习导入。（用时：10分钟）
1.导入：同学们，现在是什么季节？秋高气爽，正是郊游的好机会。我们的拼音宝宝在家里可待不住了，今天，他们决定出去走走。
2.出示：ɑn、en、in、un、ün。来，跟他们打声招呼吧！
3.出示：yuɑn yin yun。它们的名字谁会叫？
出去玩还要带点啥？(学生自由说)瞧．老师为你们准备了一些食品，谁能读出写在它们身后的音节，这些食品就归谁。
出示写着食品名称的带调音节。学生拼读，读完后奖励。
二、拼读词语。（用时：15分钟）
过渡：(课件出示插图)瞧，咱们到了．快仔细看看．说说你看到了什么？
出示课件图片，引导学生从上往下的观察。再引导学生采用多种形式练习拼读。读熟拼音词后试着说一句话。（认识“草”）