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明天要远足
（一）激趣导入
1、同学们，你们喜欢郊游吗？去感受一下吧？（图片）
2、如果明天你要去郊游，你的心情怎么样？
3、老师看出来了，同学们都很喜欢郊游。像这样步行去比较远的地方游玩就叫“远足”，指名读。
4、今天，我们一起去学一首儿童诗，题目就叫——《明天要远足》，谁来读一读课题。读课题（纠正读出向往、读出美好）
（二）初读课文，整体感知
1、有一个小女孩，她把自己远足前的心情写成了一首诗。你想读读吗?读诗前，云朵宝宝提醒我们：
（1）借助拼音读准字音，读通句子。
（2）圈出文中的生字，多认读几遍。
2.谁愿意把课文读给大家听？课文共有3小节，我们请三个同学来读，其他同学认真听。
3、他们读得怎么样，谁来点评？
4、是啊，读得真美，我还想听，再请一位同学读，其他同学边听边想，要远足了小朋友的心情怎么样呢？
（出示：小朋友因为明天要远足，所以——）
你能按照这个句子完整的说一说吗？（指生，齐读）
小女孩因为明天要远足，睡不着。睡不着的睡就是今天要会认的字，你有什么好方法教大家记住他吗？
5、因为睡和眼睛有关，右边是个垂字，垂下来了。睡就是眼皮垂下来，大家看老师眼皮这样垂下来，就像是睡觉。目加垂就是睡，我们用加一加的方法记住了“睡”。看来“加一加”是我们认识生字的一个好方法。（板贴“加一加”）
你学会加一加记字了吗？老师要来考考大家（出示加一加）师教读睡。
（三）随文识字
师：那到底是什么让小朋友睡不着呢？我们赶紧来读第一小节。谁来读？