《9 明天要远足》优质课教案设计

明天要远足(第一课时）教学案例

教材分析

《明天要远足》是人教2011版（部编版）一年级上册第七单元的课文，是台湾著名作家方素珍创作的一首非常有趣的童诗。诗歌文字简练，立足生活，生动形象地描写了小女孩因要远足激动期盼的心情。

教学目标

1.认识“睡、海、真、那、亮”等8个生字和目字旁。

2.正确、流利、有感情地朗读课文，获得初步的情感体验，体会小女孩即将远足的快乐、期盼之情。

3.在理解诗歌的基础上，对“那地方”的风景展开想象，感受诗歌语言的优美，并能仿照诗歌的句式说一说。

教学重点：有感情地朗读课文，学会本课的生字词。

教学难点:正确朗读课文，感受即将远足的快乐、期盼之情。

课前准备:

1.多媒体课件

2.学生预习课文，拼读生字，自主朗读课文。

教学过程

一、谈话导入，揭示课题

1.师:同学们，你们有过睡不着的经历吗？那你们是因为什么事睡不着呢？

（预设：生1：我是因为做了可怕的噩梦睡不着。师：你是害怕的睡不着。

生2：妈妈要给我买新玩具，我睡不着。师：你是高兴的睡不着。

生3：要考试了，我怕迟到，我睡不着。师：你是担心的睡不着。）

师：看来同学们都有睡不着的时候呀！图画中小女孩怎么了？（小女孩躺在床上，也没睡着。）

2.师：是啊，小女孩也没睡着。她又是因为什么呢？让我们一起走进第九课《明天要远足》，齐读课题。