《9 明天要远足》优质课教案下载

《明天要远足》第一课时教学设计

教学目标：

1.认识“睡、着”等 11 个生字，认识目字旁。

2.正确朗读课文，读出句子的语气。

3.正确书写“问、明”两个字。

教学准备：课件

教学过程：

一、直接导入

1、今天我们学习新的一课，出示课题：明天要远足。

学生读课题，要求词语连贯不拖音。

2、看到课题你有什么疑问？什么是“远足”？

3、带着心情再读课题。

初读课文，进行识字

1、学生大声自由朗读。要求：正确读课文，碰到不认识的字借助拼音多读几遍，并圈出需要认识的二类生字。

同桌合作，你指我读，我指你读，进行自主识字。

课件出示二类生字，教师领读，学生跟读，游戏检查认读情况，并复习之前学的翘舌音与平舌音，鼻音与舌边音。

课件展示“睡”字，学生演示一下“睡”的动作，眼皮一合睡着了。认识目字旁。拓展，你还知道带有目字旁的字吗？

学生齐读小诗

出示前两小节，找出轻声的词语，学生试读。

（2）学生找出轻声的词语，课件出示带有轻声的词语、句子，练习朗读。