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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级上册天地人下载详情
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《天地人》教学设计?

【教学目标】

1.认识六个生字。

2.学习“你我他”的用法。

3.通过观察情境图和相互讨论,能熟练运用“你我他”。

【教学过程】

第一课时

一、探究新知。

1.学习“天地人”。

(1)出示“天地人”,请学生指读。

(2)联系方位词“上中下”认识“天地人”,并指导组词:天上、地下、中国人。

(3)通过“天上、地下、中国人”三个词进行拓展对话:

天上有什么?(天上有小鸟、白云、飞机……)可以适当引导学生进行句群训练,利用“有……有……还有……”进行口语表达;

地下有什么?(地下有花草树木……)

人又有哪些人?(老人,大人,小孩……)

(4)复习“人”的写法,关注“太”和“大”,指导“天”的书写。

2.学习“你我他”。

(1)出示“你我他”,请同学指读。

(2)想一想“你我他”指几个人?能尝试指出“你我他”吗?

(3)教师指导“你我他”的用法——“我”指自己,“你”指对方,“他”指别人。

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