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荷叶圆圆
教学目标：1.认识生子：珠、摇、躺等12个生字，会写本课
时生字。
2.正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。
教学重点：正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。
教学难点：了解课文内容，感知课文。
教具准备：多媒体课件 田字格 图片
教学过程：
一、巩固生字词
1、出示生字：摇、珠、躺等生字（多媒体出示带拼音生字）。指名读，教师指导正音，男、女生读，开火车读。
3、游戏出示词语，继续巩固所学生字。
二、初步感知课文内容
1、学生自由读课文（教师PPT展示自读要求）。
2、教师范读课文，学生仔细听老师读课文。
学生再读课文（学着老师的样子把课文美美地读一遍）。
3、说说课文的主要内容
学生边读边思考：课文中“圆圆的荷叶上”都有哪些动物？指名分自然段读。
师出示：小水珠 小蜻蜓 小青蛙 小鱼儿等。指名读
4、出示课文第一自然段，引导学生感受“圆圆的荷叶”、“绿绿的荷叶”。
师讲解“圆圆的”、“绿绿的”这样的词是叠词。指名学生说说还有那些这样的词。