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《语文园地六—字词句运用》教学设计
教学重点：
掌握给句子添加成分的方法。
了解标点符号的用法，并能灵活掌握。
教学难点：
了解标点符号的用法，并能灵活掌握。
教学过程：
导入
直接导入，介绍今天要学习的内容。
学习如何把句子变得更长
1．火眼金睛。
观察一下三个句子，分别有什么不同，加入了什么成分？
思考：除了这些还能添加什么？
2．总结。
把句子写具体可以加入：地点、动作、表情、态度……
3．实战练习。
4．完成课本练习。
三、学习标点符号
1．顺口溜识记标点符号。
逗号小点带尾巴 句号是个小圆圈