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和大人一起读
《夏夜多美》教学设计
教材分析
《夏夜多美》是语文园地中的和大人一起读的一个童话故事。故事发生在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们帮助它回到了家。故事的插图与故事紧密配合，图文并茂，语言生动优美，极富有童趣。这个故事不但描写夏夜的景色美，而且描述了几个小动物助人为乐的精神美。
这是一篇要求陪读、共读的文章，“大人”可以是老师，也可以是家长，最终目的是激发学生的阅读兴趣。作为教师的角色与孩子一起读，在教学方法上主要引导学生通过简单地联系上下文、联系生活实际教学策略，指导学生反复朗读，结合课文插图，在朗读中感悟美。
学情分析
新课标中指出要全面提高学生的语文素养，不仅要培养学生的听、说、读、写的能力，还要重视提高学生的品德修养和审美情趣。一年级的学生，他们年龄较小，自律性差，对知识的接受存在个体差异，但又有很强的好奇心和求知欲，同时也渴望得到老师的认可。与此同时一年级学生活泼好动，爱幻想，又非常喜欢小动物，所以他们对这篇童话充满了好奇心。有了前五个单元的学习基础，学生已经具备了一定的理解能力和方法，老师通过引导，学生可以运用学过的词语来表述自己内心的想法。
教学目标
1．正确、流利地有感情地朗读课文，读出不同的语气，并体会夏夜的美。
2．结合上下文和生活实际了解感悟故事内容，培养学生与人共处、互相关心和助人为乐的精神美。
3．在感受童话故事的同时，激发学生的阅读兴趣。
教学重难点
重点结合上下文和生活实际了解感悟故事内容，并能有感情地朗读。
难点初步培养学生与人共处、互相关心和助人为乐的精神美。
课时安排 一课时
教学准备 教学课件 视频 动物图片和头饰
教学过程
一、揭示课题，板书课题
1．师：今天老师给大家带来了一幅图画，孩子们仔细观察一下，看看图中是什么季节，什么时间。（课件出示夏夜图片）
这是夏天的晚上，所以我们称之为“夏夜”（板书）