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《夏夜多美》教学设计
教材分析
《夏夜多美》这篇文章属语文园地中“和大人一起读”的内容，描写的是一个童话故事，故事发生在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们帮助它回到了家。这个故事，不但描写夏夜的景色美，而且描述了几个小动物助人为乐的精神美。这是一篇要求陪读、共读的文章，“大人”可以是老师，也可以是家长，最终目的是激发学生的阅读兴趣。作为教师的角色与孩子一起读，在教学方法上主要引导学生通过简单地联系上下文、联系生活实际教学策略，指导 ﹨o "学生" 学生 反复朗读，结合课文插图，在朗读中感悟夏夜的美。
教学目标：
1、指导孩子们能够正确朗读。
2、通过对话朗读了解故事内容。
3、感受小动物间互相帮助的美好感情。
教学重难点：
重点：体会夏夜的美。
难点：通过联系上下文的策略，体会助人为乐的精神美。
教学过程：
一、谈话激趣
1、师问：小朋友们喜欢夏天嘛？为什么喜欢？
学生们想好后，指名回答。
2、教师总结后，板书课题《夏夜多美》，学生跟老师一起书写，齐读课题。
二、动画欣赏，整体感知
1、课件播放《夏夜多美》视频
师：请同学们认真观看故事，看看故事里都有谁？在这美丽的夏夜发生了一件事？
2、学生回答问题：故事发生的时间？都有谁？
三、细读课文，理解内容