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《夏夜多美》
教学目标：1.“和大人一起”就是追求阅读兴趣的自然养成。
2.通过一篇带动一群，辐射整本书、一群书的阅读。
3.“和大人一起读”就是倡导“阅读环境的合作互通”。
教学过程：
一导入：
同学们你们喜欢哪个季节，为什么？
老师也喜欢夏天，除了你们说的那些，我还喜欢夏天的夜晚，瞧夏夜多美。在这美丽的夏夜里，静悄悄的公园里到底发生了一件什么事呢？
请大家翻开书七十九页，读读短文。
二、学习短文：
1.自由读文.
2.谁能说说荷塘里发生了一件什么事？学生完成填空并齐读。
（夏夜），（小蚂蚁）不小心掉进了池塘，在（睡莲）、（蜻蜓）、（萤火虫）的帮助下，终于回家了。
3.小蚂蚁掉进池,是谁最先救了他呢？让我们读读他们之间的对话吧。
4.好心的睡莲姑姑不仅救了小蚂蚁，还想留小蚂蚁住下，谁能把你看到的美景，用一句完整的话说给小蚂蚁听听，帮助睡莲姑姑留住小蚂蚁。
5.你们说得太美了，小蚂蚁被你们留下了没有呢？
6.多懂事的小蚂蚁呀，天这么黑了，小蚂蚁还没有回家，想象一下他们的爸爸妈妈现在正在干什么呢？
7.爸爸妈妈该有多着急啊，如果你是那只小蚂蚁会住下来吗？让我们坚决地大声地对睡莲姑姑说。
8.看来小蚂蚁真的想回,睡莲姑姑也送不了,怎么办呢？谁来帮忙了啦？你愿意当小蜻蜓送小蚂蚁回家吗？你用蜻蜓的话向睡莲姑姑表表决心吧。
9.可是我担心天这么黑了，你能行吗？这时谁飞来了？你愿意当萤火虫吗？你打算怎么帮忙？请用萤火虫的话告诉睡莲姑姑吧。