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《夏夜多美》教学设计
教学目标?
?1、正确、流利、有感情地朗读课文。??
?2、通过听读、自己读、表演读等多种方式朗读，边读边体会夏夜的美。
3、在读的过程中理解课文内容，感受环境美，助人为乐的精神更美。??
教学重点
朗读，并在读中体会夏夜的美。??
教学难点
在体验夏夜景美的同时，感受助人为乐的精神之美。??
教学准备
1、多媒体课件。??
2、蚂蚁、睡莲、蜻蜓、萤火虫图片。?
?教学过程??
一、情景导入，?播放夏夜美景
亲爱的孩子们，你们知道现在是什么季节？（夏季），出示图片，咱们来看看这幅图片是夏天的什么时间呢？（夏天的晚上），夏天的晚上也可以称之为夏夜。那你们能不能说说你从图片中都看到了哪些景物？（生说）能用一个词来形容下这幅图码？你觉得这幅图很（美）。这就是今天老师要和大家一起来读的小文章。《夏夜多美》板书课题《夏夜多美?》
(创设情境，从对夏夜多美的初步感受中激发阅读兴趣。)??
二、初读课文，整体感知。?
1、教师朗读课文。?
在这样一个美丽的夏夜，都有哪几个小伙伴？公园里到底发生了一件什么事呢？?请大家认真听老师读故事。?
（1）生听完故事，师提问：孩子们，听完故事，有谁知道故事中都有哪些小伙伴？（答小蚂蚁，睡莲，蜻蜓，萤火虫。）师板书贴这几个小伙伴的图片。?