《和大人一起读：夏夜多美》优质课教案下载

和大人一起读

夏夜多美

教学目标

正确、流利、有感情地朗读课文。 　

理解课文内容，师生共同感受环境美，助人为乐的精神更美。

教学重点：朗读，并在读中体会夏夜的美。

教学难点：在体验夏夜景美的同时，感受助人为乐的精神之美。

教学过程：

观看动画，激发兴趣

同学们，大家喜欢看动画片吗？这节课，老师就给大家带来一个好听的故事。

播放动画《夏夜多美》

品读课文，深化理解

在这样一个美丽的夏夜，公园里到底发生了一件什么事呢？ 请大家用自己喜欢的方式读读课文。

再读课文，标出自然段。不认识的字多读几遍，读熟。

夏夜、公园静悄悄的。忽然传来呜呜的哭声，是怎么回事呀？请两位同学合作读1～3自然段

4.谁来说说读了1～3自然段你知道了什么？出示句子“水池里～趴在水草上”指导品读句子。

5、 师问：夜深人静的时候，小蚂蚁掉进了池塘，它的心情会怎样？可怜的小蚂蚁会想到什么？谁来读读蚂蚁的话？出示句子指导品读句子

6、过渡：你们真善良，都替小蚂蚁着急呢。是呀，看到小蚂蚁这么慌乱的样子，有谁救了它？又是怎么救的呢？出示学习要求 请大家接着往下读4～12自然段。用“＿”画出让你最感动的句子，同桌互相读读。

7、学生汇报①“快上来吧！”睡莲弯弯腰，让他爬了上来。你愿意来当当睡莲姑姑吗？②小蚂蚁非常感激，连声说：“谢谢您，睡莲姑姑。”如果你是小蚂蚁，此时你的心情会怎样？用你的朗读来表达对睡莲姑姑的感激之情吧！③睡莲说：“今晚就在这儿住下吧！你瞧，夏夜多美啊！”是啊！睡莲不仅救了小蚂蚁，而且还邀请小蚂蚁住下，它多爱帮助别人啊！④小蚂蚁摇摇头，说：“我得回家。要不，爸爸妈妈会着急的。”真懂事的小蚂蚁啊，你们来当当小蚂蚁好吗？加上动作，行吗？还有哪些小动物帮了它？ 小蚂蚁在小伙伴的热心帮助下，终于可以回家了，小蚂蚁真是感激不尽啊。

8、引读：有了那么多朋友的帮忙，小蚂蚁可以回家了。此时此刻他是多么的高兴啊，就让我们乘着歌声的翅膀和小蜻蜓他们一起送他回家吧！师生合作引读