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《夏夜多美》教学设计
【教学内容】《夏夜多美》这篇文章在语文园地中“和大人一起读”的内容.
【教学内容分析】
《夏夜多美》是一个童话故事,讲述的是在一个夏天的夜晚,一只小蚂蚁掉进池塘,是朋友们帮助它回到了家。读了这个故事,就会感到夏夜的景色美,助人为乐的精神更美。
【教学方法】教学时要把重点放在朗读上。通过生动的动画再现,形象的语言渲染,多种方法读文等形式让学生很快进入课文情境中,把自己当做课文中的一个角色去感悟夏夜美丽的景色,去体会睡莲、蜻蜓、萤火虫美好的心灵。课堂上要充分:“尊重学生阅读时的独特体验”,力求体现自主、合作、探究的学习方式,让学生在情境中诵读,在诵读中体验、感悟夏夜的美景。
一、图片揭示课题
师:今天老师也给大家带来了一幅夏天的图画。(课件出示夏夜图片) 这是夏天的晚上,所以我们称之为“夏夜”(板书)
师:仔细观察这幅图画,你看到了什么?(引导同学们用我看到了。。。。来说)
师:你能用一个字来形容这张图片吗?
生:美。(教师补充课题,板书“很美” 这也是今天老师要和大家一起学习的文章,一起读课题。
二、初读课文,出示读书要求
1、请小朋友借助拼音自己读《夏夜多美》
2、请小朋友和老师一起读《夏夜多美》
3、请用上自己最美的声音,带上自己最喜欢的手势读读课文。
三、、动画欣赏,整体感知
课件播放《夏夜多美》视频
1、师:请同学们认真听故事,看看故事里都有谁?在这美丽的夏夜发生了一件事?
2、学生回答问题,(教师在黑板贴小动物的图片 )
3、介绍睡莲、蜻蜓、萤火虫。为学生扫清阅读障碍。
四、学生再读课文,出示读后交流。