一年级下册《和大人一起读：夏夜多美》公开课教案下载

《夏夜多美》 教学设计

《语文园地六——和大人一起读》

一、教学目标：

1.知识与能力：

（1）能正确、流利、有感情地朗读短文。

（2）能尝试运用多种阅读方式进行阅读，学会阅读方法。

（3）在阅读中培养学生识字能力，朗读能力，思维能力和概括能力。

过程与方法：在教室里开展“和大人一起读”，借助视频引导孩子和大人一起模仿、迁移、演绎不同的读书过程。

3.情感态度与价值观：感受夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。

二、教学重难点：

1．有感情朗读课文、体会夏夜的美。

2．通过创意朗读学会和大人读书的方法。

三、教学设计流程：

一、看图猜测，直入主题

1、读书节引入，激发阅读兴趣。

同学们，你们知道4月2日、4月23日是什么节日吗？老师给同学们介绍一下，4月2日是世界儿童读书日，4月23日是世界读书日。这两个节日是世界上爱读书的人为了纪念多位著名作家而设立的。同学们，你们读过哪些书呢？阅读启迪人类的智慧，阅读带来世界的光明，这节课就请同学们和我这个大人一起阅读吧。

2、板贴图片，猜测背景

师导入：同学们，请看看谁来到了我们的课堂上？（逐一贴出睡莲、蜻蜓、萤火虫、星星，学生依次和图片中的事物打招呼）。聪明的小朋友想一想，它们什么时候才会同时出现呢？（贴出小蚂蚁）这又是谁呢？这只小蚂蚁在夏夜会发生什么故事呢？让我们一起读一读彭万州写的童话故事《夏夜多美》。

【设计意图：猜节日的活动，充分调动了学生的兴趣，顺势而导的介绍读书节和联系自己的读书经验，使学生了解读书是一件快乐的事。学生和板贴图片打招呼，既提高了学习兴趣又训练了口语交际能力。】

二、和大人一起读，感受阅读的美好。