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师梦圆小学语文教材同步部编版一年级下册字词句运用+日积月累下载详情
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《语文园地六-字词句运用+日积月累》教学设计

【教学内容】: 语文园地六-字词句运用+日积月累

【教学目标】:

1.初步学习扩句,加强语言积累,进行逻辑思维的训练。

2.复习标点符号,初步感知逗号、句号、问号、叹号的不同用法。

3.了解并积累气象谚语。

【教学过程】:

一、读一读,照样子说一说

1.课件出示句子:小白兔割草。

2.指名读,说说这个句子是怎么组成的。

3.生汇报交流,指名回答:谁在干什么?

4.指名说几个类似的句子。

5.课件出示句子:小白兔在山坡上割草。

6.指名读,这个句子又是怎么构成的呢?你能举个相同的例子吗?

7.分别齐读两个句子,说说你发现了什么。

8.师总结:同学们真是火眼金睛,第二句多了个“在山坡上”,这个句子的意思就比第一个句子说得完整一些,具体一些。师举例。

9.课件出示句子:小白兔弯着腰在山坡上割草。

10.指名读句子,思考:三个句子你最喜欢哪个句子,为什么?

11.生回答,师总结:第三句说得更清楚更具体,今后我们在说话时,也应该像这一句一样。要把意思表达得更清楚明白,就要学会把句子说具体。

12.分组读三个句子,比比哪个组读得好。

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