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《语文园地六》字词句运用+日积月累教学设计
基本信息
名称
《语文园地六》字词句运用+日积月累
教材分析
《语文园地六》“字词句运用”是第二板块，其中第一题是照样子用上“谁怎么样地在哪里干什么”的句式把句子写具体。第二题要求通过朗读判断句子的语气，正确使用逗号、句号、叹号、问号，并在此基础上正确抄写句子。
“日积月累”是第四版块编排了气象谚语，在学生背诵积累的同时，了解到自然界的一些现象可以帮助我们认识天气。
教学目标
1.能运用特定句式把句子写具体。
2.能正确使用逗号、句号、叹号、问号。
3.了解并背诵气象谚语。
教学重难点
重点
1、正确使用标点符号。
2、背诵气象谚语。
难点
通过朗读判断句子的语气，正确使用逗号、句号、叹号、问号。
教学过程
教学环节
一、创设情境，导入课题