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《端午粽》教学设计
教学目标：
认识“端、粽”等生字，会写“节、米”等生字。
正确、流利、有感情地朗读课文，读好长句子。
了解端午节是为了纪念爱国诗人屈原，培养学生的爱国情怀。
教学准备
生字卡片、粽子、PPT和相关图片
课时
第一课时
教学过程
环节一：创设情境，揭示课题
师结合实际提问：小朋友们，前几天的假期你们都是怎么度过的呢？
生：去外婆家包粽子。去奶奶家包粽子。
师：为什么要在这一天包粽子呢？
生：因为这一天是端午节！
师：是的，在端午节这一天我们家家户户都会包粽子。今天就让我们跟随作者一起去外婆家过端午节，品味外婆家的粽子吧！
顺势板书课题：10、端午粽。认识新偏旁“立”和“米”。
（设计意图：这样的导入结合实际，能较好的帮助学生进入情境，激发起学生的兴趣，帮助学生集中注意力，为接下来的学习营造氛围。）
环节二：进入情境，品味粽子
读好长句子，随文识字