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师梦圆小学语文教材同步部编版二年级上册玲玲的画下载详情
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《玲玲的画》教案

教学目标:

1.复习生字,生词。

2. 了解课文内容,弄清玲玲情感变化的原因,明白只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事的道理。

教学重点:

正确、流利地朗读课文,感悟、积累有关句子。

教学难点:

了解课文内容,弄清玲玲情感变化的原因,明白只要肯动脑筋,坏事往往能变成好事的道理。

辅助教学手段:多媒体展示幻灯片。

第二课时

教学过程

一、谈话引课题

1、看,老师给同学们带来了一位可爱的小伙伴(出示头像),她的名字叫玲玲,她笑眯眯的真可爱,来,跟玲玲打个招呼吧。我们一起喊喊她的名字吧。

2、玲玲是个聪明的小姑娘,画得一手好画,可是她在生活中遇到了一件不高兴的事,她是怎么解决的呢?今天我们就来继续学《玲玲的画》。(板书课题)来读读课题(齐读)

二、复习生字词语

1、玲玲的画中藏了一个有趣的故事呢!咱们去看看吧。请同学们打开课本,听录音朗读,把不认识的生字记下来。

2、瞧你们一个个听得多认真啊!现在我来考考大家。

(1)我这里有一些上节课学习了的词语,谁来读(根据举手情况,玩开火车读)

(2)出示字谜,猜字谜

(3)生字宝宝已经和我们交上了朋友了,老师相信大家能把课文读的更加流利了,现在同桌小朋友请一起来读读课文,并且互相之间说一说:读了课文你知道了什么?(出示课件)