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玲玲的画
教材简析：
《玲玲的画》是一篇读后让人颇受启发的小故事。主人公玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏，已经没有时间重画一张了，玲玲着急地哭了。在爸爸的启发下，玲玲开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。告诉学生，生活中遇到困难，只要善于思考，坏事也能变成好事。
第一课时
认识生字，整体感知课文，指导正确书写生字。
第二课时
教学目标：
1．理解“端详’、“懒洋洋”等词语的意思。
2．借助图画，理解课文内容，有感情地朗读课文。
3．研读关键句，感受人物心情，对玲玲动脑筋想出好办法感到欣赏。
4．读懂爸爸的话，懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理，提高学生解决问题的信心与能力。
教学重点：感受玲玲的心情。
教学难点：联系实际理解爸爸说的富有哲理的话。
教学准备：课件
教学过程：
一、回顾导入
1、出示生字词，集体认读。
2、生自由读课文，说课文内容。
二、感悟玲玲的得意，学习第1自然段。
1、指名读第一自然段。