二年级上册《5 玲玲的画》优质课教案下载

教材分析：《玲玲的画》是部编版教材二年级上册第三单元的第二篇课文。本单元的主题是“儿童生活故事”，引导学生读课文能说出自己的感受和想法。

课文篇幅适中，文章故事性很强，介绍了一个名叫玲玲的孩子不小心将参赛的画弄脏了，在爸爸的启发下，她开动脑筋，在弄脏的地方画了一只小花狗，不仅巧妙地掩盖了污渍，还给作品平添了几分家的温馨。从而使学生懂得只要善于思考，坏事也能变成好事。故事很贴近学生的生活，生字，词语也通俗易懂，只是故事的哲理性对二年级的学生来说在理解上还有些难度，主要在于理解什么是坏事,坏事是怎么变成好事的。

学情分析：

二年级的学生已经具备一定的识字方法和识字能力，能借助拼音、字典读准字音，结合字形理解字义。能结合上下文去揣摩词语以及重点句子的意思。同时，二年级学生好奇心强，活泼好动，善于模仿，具备表演的欲望。因此，在教学设计中，重视感情朗读，注重情境的创设，增强学生的参与意识，让学生在读中体会情感，通过读去表达自己的理解和感受。

设计理念：

二年级的语文教学依然是以识字为主，为了引导学生对字的音、形、义都能有充分的感知，采取集中识字和随文识字理解相结合的方法，鼓励学生在生活中识字，学会在生活中积累。并且让孩子们在朗读中感悟。

　玲 玲 的 画

教学目标：

　　1、认识15个字，会写10个字“画、幅、评、奖”等。

　　2、正确、流利、有感情朗读课文。

　　3、懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

　　教学重点：

　　1、有主动识字的愿望，会认15个字，会写10个字。

　　2、正确、流利、有感情朗读课文，理解课文内容。

　　教学难点：

　　懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。

　　教学时间：

　　2课时。

　　 第一课时

课时目标：