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《黄山奇石》教学设计
教学目标：
1、有感情地朗读课文，激发对祖国大好河山的热爱之情。
2、仿照课文的句子，用“像”说说图片中的石头，并写一写。
3、通过看图学文，引导学生体会黄山石的奇妙。
教学重难点：
1、理解重点句子的含义，弄懂课文内容。
2、能用“像”说写句子。
教学过程：
一、图片引入，激趣质疑
1、同学们，我们伟大的祖国有许多名山大川：桂林山水甲天下，西湖美景人人夸。引出家乡黄山。
2、（出示“黄山四绝”图片）齐读课题，质疑。
【展示课前作业，培养学生搜集处理信息、分析解决问题以及交流合作的能力。】
二、进入文本，初读感知
1、（出示读文提示）学生自由读课文，要求：
（1）标上自然段序号；
（2）读准字音，读通句子；
（3）用圆圈标出文中介绍的怪石名称。
2、认读生字词。
三、研读文本，深入探究