二年级上册《10 日月潭》新课标优质课教案设计

导入

同学们，我们的祖国幅员辽阔、地大物博，风景名胜不胜枚举。人都说“桂林山水甲天下”，“上有天堂下有苏杭”。其实不尽然,不信，咱们就一起来看看吧！其实啊 ，除了我们刚才看到的壮美的黄山、幽静的苏州园林和神奇的九寨沟之外，我们的祖国还有很多很多的美景，比如：台湾的日月潭，山清水秀，风景如画。新疆的吐鲁番，牛羊成群，瓜果飘香。首都北京，车如水，人如潮，繁华而热闹。我们的祖国多么美丽，我们的家乡多么可爱！同学们，你们愿意和老师在接下来的这些日子，一起去看看祖国的美丽山河吗？

现在就让我们出发吧 你们准备好了吗？看看小飞机飞到哪儿啦？（台湾）台湾是什么样的呢？（指生读）那我们第一站要落在台湾的哪里呢？（日月潭）今天，老师就带领大家去台湾看看这里最耀眼的明珠——日月潭。（板书，齐读课题）

二、初读课文，趣味识字?

1、日月潭是什么样子的？让我们一起听听课文吧！

2、下面请同学们自由朗读课文，注意标注自然段的序号并圈出生字，思考一个问题：为什么取名叫日月潭呢？（指生回答）?

3、为什么取名叫日月潭呢？（指生回答）读了课文，大家想不想去欣赏一下日月潭的美丽风光呢？可是，我们要观赏日月潭，首先要闯关成功，才能拿到门票。

（1）下面让我们进入第一关！

（2）第二关

（3）第三关

太棒了！祝贺你们闯关成功！让我们拿着这张来之不易的门票，快去欣赏日月潭美丽的风景吧。

研读课文

快来默读课文第一自然段，并回答下面的问题。

自由读课文第二自然段，想一想日月潭是怎样命名的？

说到日月潭名字的由来，还有一个美丽的传说呢！想听吗？老师来给大家讲一讲。（《平湖秋月》的配乐）

神话传说很美，日月潭更美，你能不能美美地读一读第二自然段？

四、写生字

同学们把课文读的这么美，相信你们同样也能把字写得很漂亮！

观察这个生字，写的时候要注意什么？（指生说）

师范写，生描红一个写两个，师生点评。