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《日月潭》第二课时教学设计
教学目标
1、能正确、流利地朗读课文。
2、朗读感悟，体会日月潭的风光秀丽，背诵课文2至4自然段。
3、品味描写日月潭的句子，积累词汇。
4、了解我国台湾省的日月潭是个风景秀丽的地方，教育学生热爱祖国的宝岛——台湾。
教学重点难点
1、通过朗读课文，体会日月潭的美。
2、品味文中的好词佳句，积累词汇。
3、背诵课文2至4自然段
教学准备：多媒体课件
教学课时：两课时
第二课时
教学过程：
复习导入新课
这节课我们继续学习第10课《日月潭》。同学们，通过上一节课的学习，我们认识了一些生字新词，老师来考考你们，哪位同学愿意读读？（课件出示课后词语）
过渡：同学们，这6个四字词语中有3个词语同时出现在第1
自然段中的一句话里，请同学们打开课本49页，谁能把它读出来？
感悟课文内容
（1）学习第二自然段