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日月潭
（第一课时教案）
学习目标：
1.认识“潭、湖”等9个生字，会写“迹”。
2.正确、流利地朗读课文，背诵课文第2自然段。
3.学习第一、二自然段，运用借助图片或联系上下文等方法，
理解“群山环绕、树木茂盛、名胜古迹”等词语意思，感受日月潭优美的景色。
学习重点：
认识生字；学习第一、二自然段，感受日月潭的美；背诵课文第二自然段。
学习难点：
运用多种方法理解词语的意思，感受日月潭风景的优美。
学习过程：
欣赏图片导入，认识课题中的生字
师：孩子们，看你们坐得那么端正，小眼睛那么亮，小耳朵听得那么认真，老师送你们一份奖励。
播放祖国美景图片。
师：美吗？我们的祖国山河秀美风景如画，名胜古迹数不胜数。这节课，就让我们走入日月潭，一起去欣赏它的美。
板书课题，齐读课题。
（一）认识生字“潭、湖”。
师：潭是生字宝宝，谁来拼读？字音读准了，那“潭”指什么？
生：“潭”指的是湖。