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古诗两首——夜宿山寺
[教学目标]
1．会写“危、敢、惊”三个生字。
2．借助拼音朗读古诗，熟读成诵。
3．通过看图读诗，使学生感受到山寺屹立山巅的非凡气势。
[教学重难点]
1．学习生字。
2．指导有感情地朗读古诗，读出惊讶、赞叹的语气。
[教学过程]
一、导入新课
1．简介李白，小朋友们，你们中间有谁读过唐代著名诗人李白的诗?能试着背一首吗?
2．今天，我们一起来学习一首李白夜晚住宿在山上寺院时所写的诗。
3.出示课题：夜宿山寺，认识“宿”和“寺”
?4.用自己的话说说题目的意思。
二、初读感知
1．学生借助拼音初读全诗 ，读准字音，读通诗句。
2．指名学生读全诗，纠正生字读音，多读几遍。
?3.同桌互读，纠正读音。
?4.教师范读，想象画面。
三、借助插图，了解诗意