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《夜宿山寺》教学设计
教学目标：
认识“宿、寺、危、辰、恐、惊”6个生字，会写“危、敢
惊”3个汉字。
?2、能正确、流利地朗读、背诵古诗。
?3、了解古诗《夜宿山寺》的内容，初步体会诗的意境。
4、大胆想象，激发学生学习古诗的兴趣，学写“新古诗”
教学重点；
1、认识6个生字，会写3个生字。
2、正确、流利的读诗，感悟诗的意思。
教学难点：
了解古诗的内容，体会诗的意境。大胆想象，激发学生学习古诗的兴趣。
教学准备：多媒体课件
教学课时：一课
教学过程：
一、简介导入，破解课题
1.同学们，今天有一位伟大的诗人来到了我们的课堂，你们知道他是谁吗？（出示李白图像）是啊，他就是唐代著名的诗仙“李白”，让我们一起和他打个招呼吧。
2.李白的一生写有很多的作品，像我们学过的《静夜思》就是他写的，能齐背吗？（背诵）。
3.有一天，他登上了一座高山（课件），山顶上有一座寺庙（课件）。夜深了，李白站在寺庙内高高的楼台上，仰望满天繁星，展开美妙的想象，写下了一首著名的古诗——《夜宿山寺》。（板书课题）
4.读准课题，理解题意。（1）读准“宿”“寺”的读音。（出示词卡）住宿，留宿，宿舍，（2）理解“宿”的意思——住。另外一个音是xiu（一xiu ）（3）说说怎么记住“寺”这个字。（土+寸）寺庙，寺院，佛寺（强调：这里的宿和寺都是平舌音）