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《雪孩子》教学设计
设计理念
《雪孩子》是一篇童话故事，它以孩子们容易接受的方式，讲述了友谊、奉献、分离。在让学生感受雪孩子纯洁美丽的心灵时，我让学生抓住雪孩子的语言动作，通过找相关语句品读体会雪孩子焦急的心情。再通过播放雪孩子火中救小白兔的视频，进一步感受雪孩子的善良、勇敢。教学中充分利用插图，让学生观察插图，在进行拓展训练时，把阅读与看图，想象与说话紧密结合起来。
教学目标
知识与技能：
1、认识14个生字，读准多音字“呀”，会写11个词语。
2、学习默读，试着不出声；读出人物对话中不同的语气。
过程与方法：
1、了解故事内容，感受雪孩子的勇敢善良。
2、朗读比较两组句子，抄写其中优美的语句。
情感态度价值观：
感受雪孩子的勇敢善良，懂得当别人需要帮助的时候及时伸出援助之手。
教学重点难点
1、学习默读，试着不出声。
2、朗读比较两组句子，抄写其中优美的语句。
教学时间：三课时
教具准备：多媒体课件 视频
教学流程：
第三课时
一、复习引入