二年级上册《20 雪孩子》公开课教案下载

《雪孩子》教学设计

教材分析：

《语文课程标准》指出：学生是学习的主人。语文教学应激发学生的学习兴趣，注重培养学生自主学习的意识和习惯，倡导自主、合作、探究的学习方式。教师的角色与作用得到了新的定位,教师是为学生服务的，为学生提供方便的，是学生学习的促进者，教师的出发点和落脚点在于指导学生积极主动地学习，教师是学习活动的组织者和引导者。要培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度。

这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来欢乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。文章文质兼美、极有意境、极富童趣，有利于启迪学生的智慧，激发学生的想象，陶冶学生的情操，使学生获得真实情感体验，进而学习雪孩子助人为乐、舍己救人的高尚品质。课文以连环画的形式出现，课文插图形象地再现了课文的内容，易于激发学习兴趣，也有利于教师创造性地理解和便用教材。本篇为首次出现不注拼音的课文，看图读文，让学生尝试着自己阅读，激发学生学习语文的成就感，教师要注意对学生进行朗读能力和思维能力的训练。

教学目标：

知识与能力：

复习5个字词；会写生字“汽”；

能正确、流利、有感情地朗读课文。

过程与方法：

理解重点词句，知道雪化成水、水蒸发到空中形成云的过程；

情感态度与价值观：

了解课文内容，懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。

教学重难点：

重点：感悟雪孩子的善良、勇敢，懂得懂得当别人有困难时要勇于伸出援助之手。

难点：知道雪会变成云，理解雪与云之间的变化过程。

教具准备：

雪孩子、小白兔贴图，PPT课件。

教学过程：

一、激情引趣，复习导入

1、出示生字卡片，以多种形式让学生认读。