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教学设计
教材分析
《春雨的色彩》题目便让人觉得春雨是美的，春雨在不知不觉中，染红了桃花，漂白了柳絮，苗青了山峰，绘绿了秧田。一副美丽的山水画卷在大地上展开。春雨是无色的，但它却给我们带来了五彩缤纷的世界。
一、教学内容：8.春雨的色彩
二、教学目标：
（一）知识与技能
1.学习要求掌握的生字，会读会写。
2.学习要求掌握的词语，会读会写，了解词语的意思。
3.掌握“到底”的意义和用法。
（二）过程与方法
在看、读中感悟春雨给大地带来的变化
（三）情感态度价值观
正确朗读课文，理解课文主要意思，感受春雨给大地带来的变化。
三、教学重难点：
1.本课以学习生字词为重点
2.本课以理解课文为难点。
四、教学课时：
7课时
五、教学过程：
第一课时