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《快乐读书吧》教学设计
教学目标：
【知识与技能】
1、知道什么叫“儿童故事”，可以阅读怎样的儿童故事。
2、了解目录的重要性及如何读懂目录。
3、进一步拓展学生的思维,提高学生的想象能力。
【过程与方法】
1、通过学生个体介绍，培养学生语言表达能力。
2、通过小组合作交流，提高学生阅读兴趣。
3、通过阅读方法的指导，帮助学生养成良好的阅读习惯。
【情感、态度与价值观】
1、通过阅读《大头儿子和小头爸爸》一书，激发学生的阅读兴趣，培养学生的课外阅读习惯。
2、通过活动,重温《大头儿子和小头爸爸》的内容,感受文字中蕴含的内容比动画片更加丰富。
教学重难点：体会到阅读的快乐，并能在生活中广泛有效地阅读。
教学准备：
1、课外读物《大头儿子和小头爸爸》。
2、动画片段
3、读书导引单
教学过程：
一、谈话激趣、感知书籍、渗透方法。