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传统节日第二课时集体备课稿
教学目标:
?1、正确、流利地朗读课文，背诵课文。
?2、了解我国的传统节日，激发学生的爱国感情。?
教学重点：背诵课文。
教学难点：了解我国的传统节日，能按照时间顺序排列。选一两个节日，说说自己是怎么过节的。
教学过程
一、听关键词，猜节日
1、谈话：同学们，你们喜欢过节吗？
2、老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大家来猜猜是什么节日。
放鞭炮，拿红包?（春节?正月初一）
祭祖、扫墓?（清明?4月3日—5日）
吃粽子，赛龙舟，?（端午节?五月初五）
吃月饼，赏圆月?（中秋节?八月十五）
师：像这些我们世世代代都过的节日，我们把它们叫做传统节日。板书课题：传统节日。
二、复习生字词
三、认识中国的传统节日
（一）自由读儿歌，思考：
1.文中提到了哪些节日？画出节日名称。你知道这些节日的日期吗？?
2.这些节日各有哪些习俗？