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识字2《传统节日》
第一课时详案
教学目标:
1、会读“传、统”等15个生字及带生字的词语,读准“转眼”、“热闹”。识记“传 统 贴 宵 巷 祭”六个生字,会写“贴、街”两个字。
2、正确流利地朗读课文,知道课文讲了春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节七个节日。
3、引导学生通过学文了解春节、元宵节、清明节这三个传统节日的民俗风情,并能说一说自己平时是怎样过这几个节的。
4、激发学生对中华传统文化的兴趣及爱国爱国感情,背诵课文前面三句。
教学重点:
会读“传、统”等15个生字及带生字的词语,识记“传 统 贴 宵 巷 祭”六个生字,会写“贴、街”两个字;引导学生通过学文了解我们中国春节、元宵节、清明节这三个传统节日的民俗风情。
教学难点:
能联系生活经历说一说自己平时是怎样过节的。
教学过程:
一、图片激趣导入。(2分)
1. 课件出示春节、端午、中秋节情景图片。
老师请大家欣赏一组图片。看着图片,你能猜得出是什么节日吗?这些节日都是中国特有的,具有悠久的历史,几千年来我们的老祖宗一直在过,到现在我们仍然在过。
2.揭示课题:除了这三个,我们中国特有的传统节日还有很多,这节课我们就一起来学习识字2《传统节日》
3.出示生字卡“传统”。
题目里有两个生字,请大家拼读一遍。注意两个字都是送气音,“传”是翘舌音。谁有好办法记住这两个生字?
初读课文,学习生字。(3分钟)
过渡:课文中都介绍了哪些传统节日呢?接下来让我们一起学习课文。