部编版《2 传统节日》优质课教案下载

传统节日教学设计

教学目标： 　

认识“传、统”等14个生字，会写“贴、街”等9个新字。

2、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。 　

通过春节等节日，使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。

4、明确不同的节日有不同的文化。

　5、培养学生珍视和热爱生活、乐于与他人分享快乐的情感。

教学重点： 　

了解我国传统节日的起源、风俗等，感受我国传统节日深厚的文化底蕴。 教学难点：　　培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。

　　教学课时： 　　2课时

　 第一课时

教学目标： 　

认识“传、统”等14个生字，会写“贴、街”等9个新字. 　

了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起源、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。

教学过程：

听关键词，猜节日 　

谈话：同学们，你们喜欢过节吗？ 　

老师给大家带来了几个有关节日的关键词，就请大家来猜猜是什么节日，在哪一天过节？ 　　放鞭炮，拿红包（春节正月初一） 　　祭祖、扫墓（清明4月3日—5日） 　　吃粽子，赛龙舟，（端午节五月初五） 　　吃月饼，赏圆月（中秋节八月十五） 　

　师：像这些在我们中华民族的土地上延续了几千年的历史，并成为中华民族象征的节日，我们把它们叫做中国的传统节日。今天我们就来学习2传统文化。板书课题：传统节日 　　　

初读课文，认识生字