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《传统节日》教学设计
教学目标:
1、熟练认读课文中出现的生字新词。
2、了解春节、元宵节、清明节、端午节、乞巧节、中秋节、重阳节等中国传统节日的起源、日期、习俗以及过节时丰富多彩的活动形式。
3、通过春节等节日,使学生深刻地认识和领会中华民族的传统文化。
4、明确不同的节日有不同的文化。培养学生对中华民族传统节日的热爱之情
教学重点:
了解我国传统节日的起源、风俗等,感受我国传统节日深厚的文化底蕴。
教学难点:
培养学生对中华民族传统节日的热爱之情。
教学过程
一、音乐导入,明确目标
同学们,你们喜欢听音乐吗?我们先来听一首歌曲。
课件播放儿歌《新年好》,会唱的同学可以一起唱。
同学们,这首儿歌里讲到了我国的一个传统节日,你知道是哪个节日吗?(春节)
上节课我们学习了《传统节日》,这节课我们来继续认识传统节日。(板书:2传统节日)
二、复习上节课所学生字词语
1、课件出示生字词语。
2、指名认读生字词语。
3、去掉拼音,开火车认读生字词语。