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沙滩上的童话
揭题导入，聊童话
导入新课，你们去过大海边吗？听着这潮声，我放佛到了蓝色的大海边，走在那软软的沙滩上。今天我们学习10《沙滩上的童话》
同学们，你们喜欢看童话故事吗？你们看过哪些童话故事呢？
老师这儿有几个童话故事，你们认识吗？
3、孩子们，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力是概括着世界上美好的一切，推动着社会进步；并且是知识进化的源泉。在金色的沙滩上，就有一群充满想象力的孩子，他们运用自己的奇思妙想，编织着美丽的童话，享受其中的乐趣，现在，就让我们走进课文，与他们一起分享那份快乐吧！
在走进课文之前，老师要检查一下大家的生字掌握情况，有没有信心通过。
出示词语：（开火车）
城堡 周围 插上 一句 凶狠 补充 攻打
商 量 驾驶 轰炸 反驳 火药 赞赏 合力
炸死 忘记
二、整体感知、描述大意
讨论课文主要写了什么？
海边的沙滩是“我们”快乐的天地，在沙滩上，我们用沙子垒起城堡，筑起围墙，插上树枝，开始编织勇士攻打魔王，解救美丽公主的童话故事。
2、学生自由朗读课文第一段，说出我们的快乐天地在哪儿？（沙滩），为什么称它为“快乐天地”？
因为我们在沙滩上做游戏，玩耍，垒城堡，开展各种有趣的活动，度过幸福快乐的童年生活）
请同学们用上 “因为……所以……”描述句子。
你们喜欢这个地方吗？读出你的喜欢
4、齐读课文第2自然段，说一说我们在海边沙滩上做了一个什么有趣的活动？（垒城堡、编童话）
5、看看我们是怎么修筑城堡的？找出相关句子？画出表示动作的词。