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《沙滩上的童话》第一课时教学设计
教学目标：
1、认识 “堡、插”等16个生字及由这些生字组成的词语，会写
“周、围”等9个生字，读准多音字“量”并会组词。
2、初读课文，了解课文大意，明白课文主要写了一件什么事。
教学重难点：
会认“堡、插”等16个生字，会写 “周、围”等9个生字，读准多音字“量”。
教学准备：多媒体课件
教学过程：
一、激趣导入，引入课题
同学们喜欢童话故事吗？你们读过哪些童话？今天我们要去感受另一个童话故事。板书课题：沙滩上的童话，齐读课题。
二、进入新课
1、出示学习目标，解读学习目标。
2、教师领读课文。
3、学习会认的生字以及相关的词语。
4、学习会写的生字。
5、学生练习书写，老师巡视指导。
6、书写展示，进行讨论交流。
三、再读课文，整体感知
1、给课文标上自然段序号。