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沙滩上的童话教案
第二课时
教材分析：
《沙滩上的童话》讲的是“我们”在沙滩上修筑呈报并编织了一个美丽的童话故事。本文内容浅显易懂，贴近学生生活，极富童真童趣，折射出“我们”天真活泼、富于幻想和勇敢无畏的美好品质，同时也描绘了一幅无忧无虑、幸福快乐的童年生活。
教学目标:
1、读懂课文内容，了解“我们”在沙滩上编织了一个什么样的童话。让学生试着编一个童话，培养学生的想象力。
2、学习“我们”勇敢、善良的品质。
3、培养孩子乐观向上的生活态度，敢于追求美好的童年，热爱生活，敢于挑战。
教学过程：
词语复习
巩固上一课所学生字、词语。指明读、齐读。
图片引入。给同学们欣赏几幅美丽的海边沙滩图片，激发学生兴趣，感受沙滩的美好。
齐读课题。（板书：沙滩上的童话）
课文新授
整体感知
1、自由读课文，要求读准字音。课文主要讲了一件什么事？
2、点名回答。课文主要写了“我们”在沙滩上修筑城堡，并编织了一个美丽的童话故事。
（二）学习课文第一自然段
说说为什么“海边的沙滩是我们的快乐天地”？
生交流反馈。