二年级下册《语文园地四：写话》新课标优质课教案设计

联想写话课堂实录（袁圆）

一、激情导入

师：同学们，又到了我们每周一次的联想写话时间了。我知道有不少同学都很期盼这个时刻，因为又有可能升级了！现在呀，老师要来做一个小调查，联想写话已经获得四星级的同学请你开心地举起你的小手。已经获得五星级的同学请你自豪地高举你的小手。已经获得六星级的同学请你骄傲地站起来。（掌声）你们真了不起，小小年纪就能写出这么多的好文章来。你们真是想象的小天使，写话的小作家。你们为什么这么会写呢？

生：因为我们有一个小秘诀。

师：那我们现在把小秘诀展示给大家听一听，好不好？（出示联想写话儿歌，全班齐读：看词语 想画面，多个画面巧相连。既通顺 又合理，想象丰富语言美。时时想 处处练，天边彩虹在眼前。）

师：那么这首儿歌里面告诉我们联想写话的要求就是什么？

生：通顺、合理。

生：还要想象丰富，语言美。

师：对，这首儿歌告诉我们要想写好，就要通顺合理，想象丰富语言美。说到语言美，今天老师给大家带来了我班几位同学的写话，出示课件：第一句是我班张子翔，第二句是甘思晨的，大家自由地读一读，说说你喜欢哪一句，重点是说出理由。是啊，把句子说具体，写生动，一片绿油油的草地就浮现在我们眼前。

过渡：现在我们就来欣赏一下我们班的小才女——伍妍霏同学的一篇佳作，看看她是否做到了这几点。大家掌声欢迎！

佳作欣赏

生：《可爱的小花猫》，核心词：小花猫、抛球、妹妹。

今天我和几个小伙伴在一片空地里玩，我们发现有一位小妹妹抱着一只可爱的小花猫，她们好像在玩抛球的游戏。那只小花猫胖乎乎的，长着一身黑白相间的绒毛，圆圆的脑袋上顶着一对三角形的小耳朵，一双炯炯有神的绿眼睛，像两盏小绿灯。只见小妹妹把皮球往远处一抛，小花猫立刻扑过去，抱住皮球，然后在地上滚来滚去，玩累了就躺在小妹妹的怀里休息，不时亲热地蹭着小妹妹的手，不时伸了伸懒腰，过了一会儿小花猫就把眼睛眯成一条直线，睡着了。多可爱的小花猫啊 ！

（伍妍霏同学朗读自己的佳作，其他同学通过电视屏幕边听边看。）

师：谁听了这篇文章想要夸一夸她？

生：我最欣赏的是，她用到了一个好词语。“炯炯有神的绿眼睛。”

生：我觉得她描写小花猫描写得很细致。那只小花猫胖乎乎的，长着一身黑白相间的绒毛，圆圆的脑袋上顶着一对三角形的小耳朵，一双炯炯有神的绿眼睛，像两盏小绿灯。

师：描写得细致有什么好处？谁能说一说？

生：这样让人仿佛真的看到了这只小花猫一样。

生：我最欣赏的是，她的比喻句用得很好。圆圆的脑袋上顶着一对三角形的小耳朵，一双炯炯有神的绿眼睛，像两盏小绿灯。