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语文园地四
《书写提示+日积月累》教学设计
教学重点：
能根据提示，写好三包围、全包围结构的字，注意包围与被包围部分之间大小的协调；
能背诵与诚信有关的格言；
搜集、阅读与诚信有关的故事，从小养成诚信做人的良好品质。
教学难点：
正确书写三包围和半包围结构的字；
诚信做人，信守诺言，从小做起。
教学过程：
一、谈话引入。
1、师：同学们每天都会写字，那你们觉得写字时应该注意些什么？
2、学生自由发表自己的看法。
3、师揭示课题：书写提示。
二、书写提示。
同学们还记得我们在语文园地一学习书写的半包围结构的字吗？左上：底、原；左下：处、递。（连续两个边被封住）
1、三包围的字的书写提示。
（1）请学生观察三包围的字，说说写三包围的字应该注意些什么。
（2）学生自由发表自己的看法。
（3）老师根据学生的汇报，作以下提示：