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《太空生活趣事多》第一课时教学设计
【教材理解】
本课是一篇科学小品文，语言轻松活泼，浅显易懂。全文共分六个自然段，开头的设问和结尾的反问首尾呼应，增强了表达的趣味性，文中运用大量的关联词，从“睡觉、走路、喝水、洗澡”四个方面向人们介绍了鲜为人知的太空趣事，并巧妙地交待了造成太空生活中有趣现象的科学原理。
【设计理念】
充分利用学生的好奇心，引导他们把课文读好，使他们在了解一些航天知识的同时，接受语言文字的训练。
【学情简介】
二年级学生活泼好动，他们集中精力听课时间较短，爱玩爱动，绝大多数同学喜欢识字，喜欢读课文。太空中的生活“趣事”对他们一定有很大的吸引力。因此，教师可以充分利用学生的好奇心和求知欲，组织他们收集有关太空的资料，引导他们把课文读好，在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练。同时应结合我国载人航天事业的发展历程，适时对学生进行学科学，爱科学的教育。
【教学目标】
1、认识“航、宇”等15个生字，会写“宇、宙”等9个生字，会写“太空、生活”等13个词语。
2、，能说出太空生活的趣事。
3、积累由“宇、航、员”拓展的三组词语，能初步体会每组词语的特点。
【教学重点】
正确、流利地朗读课文。
【教学方法】
１、采用多种方法识字。
2、重视词语的积累。
【教学准备】课件
【教学时间】两课时
【教学过程】
第一课时