《18 太空生活趣事多》集体备课教案设计

太空生活趣事多

课题太空生活趣事多课型新授课设计说明本课用浅显生动的语言，介绍了一些有趣的太空生活知识。在课堂上我充分利用学生的好奇心，引导学生自主阅读，帮助学生在了解一些航天知识的同时接受语言文字的训练，恰当地运用多媒体课件和引导学生交流自己的收获，使学生提高处理信息的能力，同时意在激发和培养学生的科学意识。学前准备1.制作多媒体课件，制作生字词卡片（教师）

2.预习生字新词，制作生字卡片，熟读课文，搜集有关太空生活的资料。（学生）课时安排2课时教学过程第一课时学习目标1.会认15个生字；会写9个生字。

2.指导学生正确、流利地朗读课文。学习重点正确、流利、有感情地朗读课文，读出新奇、有趣的语气。学前准备1.制作多媒体课件，制作生字词卡片。（教师）

2.预习生字新词，熟读课文，搜集有关太空生活的资料。（学生）教学环节导案学案达标检测一、激发兴趣，导入新课。（用时：5分钟）1.播放中国航天史的经典图片，教师讲述。

2.演示宇航员在太空中生活的画面。

3.引导学生谈感受，板书课题。1.观看图片，听讲述，了解中国航天史。

2.观看图片，谈感受。

3.齐读课题。二、初读课文，自主识字。（用时：20分钟）1.引导学生自由读文，遇到不认识的字圈出来。

2.采取同桌互读、小组分段轮读、指名读等形式，引导学生把课文读准确、流利。

3.引导学生交流初读感受，引发学生思考：由于失重，太空中出现了哪些有趣的现象呢？

4.引导学生交流识字方法，用字组词。1.按要求自由读文。

2.采用各种形式读课文，把课文读正确、流利。

3.学生交流太空生活的趣事。

4.认读生字。1.给加点字补充音节。

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浴室 密封 浴罩三、自主发现，指导书写。（用时：10分钟）1.整体指导，发现规律。

2.细心讲解，教师示范。