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《太空生活趣事多》第一课时教学设计
教材分析：本课用浅显易懂的语言，介绍了一些有趣的太空知识。把造成“奇特”的原因巧妙地安插在第三自然段：“因为在宇宙飞船里，水失去了重量，才造成宇航员在太空睡觉、喝水、走路、洗澡都很奇特的现象。”这些有趣的事情一定对学生有很大的吸引力。
学情分析：神秘的太空充满了诱惑，本文用浅显生动的语言介绍了一些新奇有趣的太空生活知识。这些有趣的事情对学生有很大的吸引力。在教学中，可利用学生的好奇心，然后联系神州飞船的成功发射，激发学生学习的兴趣。
教学目标：
1、会认“航、宇、宙”等15个字。
2、正确、流利地朗读课文，初步感知课文内容。
教学重点：识记生字，积累词语，把读课文读通顺。
教学难点：识字，熟读课文。
教法：引导，点拨
学法：自学、对学
教学准备：相关课件
教学过程：
一、导入，揭示课题
1、介绍：神州五号及航天英雄杨利伟。同学们知道宇航员在太空是怎样生活的吗？说起来还挺有趣的呢！
2、板书课题。
3、出示本节课学习目标，解读目标。
二、初读课文，整体感知
1、自由读课文，要求读准生字的字音，读通句子。
2、说说课文有几个自然段。
三、自主探究，学习我会认的生字