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《推荐一部动画片》教学设计
教学目标：
过程与方法：
指导学生有礼貌地进行交流，说出自己最爱看的动画片。
知识与能力：
在交际的过程中,引导学生学会大方.有礼貌地与别人交流,并注意培养学生认真倾听的好习惯。
情感态度价值观：
通过多种形式的口语交际活动，培养学生敢于交际，乐于交际的情感。
教学重难点：
了解动画中的人物特点，会抓住动画中的人物主要特点进行介绍。
初步进行连贯的说一段话训练。
教学时间：
1课时
教学过程：
课前活动：
本次课堂规则是这样的：我班分为红黄蓝绿四个小组，在游戏和课堂中，哪个小组回答问题声音最洪亮，坐的最端正，你们小组的磁铁就能往上移动一格，最先夺得笑脸的小组胜利，每个小组成员分别获得奖励。此外，本堂课会在班上评比出优秀推荐员和两名纪律之星。同学们听清楚规则了吗？
创设情境，激趣导入
师：小朋友们愿不愿意跟随老师的脚步一起走进神奇的动画国？
预设：愿意。
师：看看老师给各位小可爱带来了什么见面礼。〔播放动画滚带〕