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部编版《1 大青树下的小学》公开课教案优质课下载
《大青树下的小学》教学设计
教学目标：
1、认识10个生字，会写13个生字；会写“鲜艳、服装、招引”等21个词语。
2、正确、流利地朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面，能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流。
3、能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。
教学重点：
正确、流利地朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面，能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流。能用自己的话说出“大青树下的小学”特别的地方。
教学难点：
能借助提示，说出自己学校生活的某个场景。
教学准备：
1、制作课件
学生根据自学提示进行预习。
教学过程：
第一课时
教学目标：
1、认识“坝”等五个生字，会写“晨”等8个生字。积累词语12个。
2、学习课文第一自然段。正确、流利地朗读课文，一边读一边想象课文描写的画面，能找出课文中有新鲜感的词句，与同学交流。
一、学习单元导读，明确单元主要教学目标。
（一）认识“单元导读”。
导语：同学们，从今天开始我们就进入三年级的学习，使用的课本发生了新的变化。每一个单元前都有一个新增的模块，由一幅精美的图画和几句文字组成，能帮我们了解这一单元的主题内容和这这一单元我们要掌握的语文要素，这个模块就叫做篇章页,也叫单元导读。（课件出示，介绍人文主题，语文要素和习作要求，认识语文要素就是学习语文的方法。）