1、本网站免费注册后即可以下载，点击开通VIP会员可无限免费下载！
2、资料一般为word或PPT文档。建议使用IE9以上浏览器或360、谷歌、火狐浏览器浏览本站。
3、有任何下载问题，请联系微信客服。
扫描下方二维码，添加微信客服
三年级上册《1 大青树下的小学》最新教案优质课下载
大青树下的小学 第二课时
教学目标：
1.巩固生字新词的学习，听写“早晨、绒球花、鲜艳、服装”。
2.积累“xx的xx”的词组，读出节奏，读出画面感。
3．关注有新鲜感的词句，朗读中玩味、内化，仿写有新鲜感的句子，进一步体会民族大团结的美好情感。
教学重点：关注有新鲜感的词句，在朗读中玩味、内化。
教学难点：仿写有新鲜感的句子。
一、词语教学，导入新课。
1．今天我们继续学习课文1——（生齐读）大青树下的小学。课文开始前，我们先听写四个词语，哪位小朋友想上黑板来写。（真勇敢！）其余小朋友在学习单上完成。
——小朋友们坐端正，安静听，每个词语老师老师只报两遍哦。
——听写词语：早晨 绒球花 服装 鲜艳
(核对，表扬粉笔字，表扬写得好的生字。)
2.读词组。
出示：
鲜艳的服装 欢唱的小鸟 敬爱的老师
古老的铜钟 粗壮的枝干 洁白的粉墙
高高飘扬的国旗 绚丽多彩的学校 开满绒球花和太阳花的小路
——指名读第一行词组——你真会朗读，“的”字读得又轻又短——你再读一次——同学们向他一样读一读。——每个词组的背后都是一幅画，谁能通过想象，读出感觉。——指名读，老师仿佛看到了各种颜色的服装，仿佛听到了小鸟叽叽喳喳的叫声，仿佛看到了受人尊敬的老师。
——指名读第二组词组——“的”字读得又轻又短，而且你的朗读很有画面感。
——第三组词组可有点难度了哦，谁来读——这么长你都能读好，真不错！——指名加入想象继续读。