部编版《16 金色的草地》优质课教案下载

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金色的草地

教学目标:

1.正确流利、有感情地朗读课文

2.理解课文内容，体会作者对蒲公英的喜爱之情，培养热爱大自然的感情，激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，增强善于发现身边美的意识。

3.在读写结合中，提高学生的语文素养。

教学重点: 通过对内容的理解，学生能增强对大自然热爱的感情，体验大自然给人们生活带来的快乐，增强观察自然、了解自然的意识。

教学难点:

1.联系生活实际在更广阔的大自然和童年生活的背景下学习课文。

2.在读与写结合的过程中，提高学生的语文素养。

教学设想: 以学生为本，在朗读表演、交流、解说、仿写的过程中理解课文内容，激发学生善于留心观察身边事物变化的兴趣，提高学生的语文素养。

教学用具: 多媒体课件

教学方法:

1.美读感悟法。 2.多媒体情境法。 3.读写结合法。

课时安排: 第二课时

教学过程:

一、创设情境，唤起阅读期待

1.师：你们喜欢郊游吗？今天我带你们去郊游。（伴着音乐出 郊游情境）

2.你曾经见过怎样的草地？或在刚才画面中见到了怎样的草地？

学生交流后板书课题。

3.你最想在这样的草地上干什么？