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《16 金色的草地》新课标教案优质课下载
《金色的草地》教学设计
【教学目标】
1．边读文边想象场景，能说出草地的变化情况及变化的原因，体会“我”观察的细致。
2．通过对比阅读，了解观察的方法，激发学生观察生活的兴趣。
【教学重点】
边读文边想象场景，能说出草地的变化情况及变化的原因，体会“我”观察的细致。
【教学难点】
通过对比阅读，了解观察的方法。
【教学过程】
一．回顾复习，导入新课。
1．明确学习内容：部编版小学语文三年级上册第五单元——观察单元。
2．回顾学习。在课文《搭船的鸟》中作者进行了哪些方面的观察？
3．教师小结：作者抓住事物的特点进行了细致观察。
二、学习新课，体会观察。
1．自由读《金色的草地》，边读边想象课文描写的场景。
2．默读课文，勾画相关语句，学习作者通过观察获得有趣的发现：
（1）第一处发现：体会作者在不同的时间观察，发现了草地颜色的变化。
（2）第二处发现：体会作者在不同的时间观察，不仅发现了草地颜色的变化，还发现了变化的原因。
3．教师小结：作者通过细致的观察发现了事物的变化。
三．对比阅读，了解观察方法。