部编版《16 金色的草地》优质课教案设计

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《金色的草地》第二课时教学设计

教学目标：

会认会读本课的生字新词，学会写“察、趣、喜、睡”四个生字。

读懂课文，了解草地颜色的变化及原因，进一步培养热爱大自然的感情，感受大自然给我们生活带来的乐趣。

通过读文，体会作者的观察事物的方法，学习作者将发现过程写清楚的方法。

4、拓展积累作者的一些观察自然的优美语句。

教学重难点：在读文中了解草地颜色的变化及原因，体会作者的观察方法，学习作者将发现过程写清楚的方法。

教学过程；

一、导入课题

1今天，就让我们继续跟随苏联的大作家普里什文，走进那金色的草地，去欣赏一片有趣的蒲公英。请同学们跟老师一起写课题。

(板书:金色的草地)一起读课题。

【设计意图：教师用凝练、简洁的语言介绍作者，开启愉快的学习旅程。】

复习

昨天咱们已经学习习了课文，相信大家已经认识了不少生字新词，我们来玩个测试的小游戏。

1希沃课堂游戏：给生字选择正确的读音

2希沃课堂游戏：选词填空

【设计意图：通过不同要求不同形式的课堂游戏，激发孩子的学习热情，一步步指导学生达到复习的目的，读准字音，认清字形】

3出示第三组词语，标红色的字是今天要写的生字，指导书写

出示微课，请同学们认真看老师写这个字。请小朋友们拿起笔，在练习纸上写一个。(写的时候要提醒，你的写字姿势最棒!)

【设计意图：通过老师课前录制的写字教学视频，给学生更加直观、全面、清晰的写字指导，让学生看得见，听得清，写得规范。】