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三年级上册《21 大自然的声音》精品教案优质课下载
《大自然的声音》第一课时教学设计
教学目标：
1.学会写12个字，熟悉本课相关的象声词。
2.朗读课文，体会大自然声音的美妙，并背诵第二自然段。
3.学习描写风声的部分，学习先总后分的写作结构，和作者的用词准确。
教学重难点：
1. 朗读课文，体会大自然声音的美妙，并背诵第二自然段。
2.让学生知道大自然有哪些美妙的声音，并感受美妙的声音的独特之处，学会仿写。
教学过程：
课前准备：配乐诵读诗歌《大自然的声音》2遍。
一、谈话导入
1.这些都是大自然赠于我们的珍贵礼物。咱们今天要一起来学习第七单元的课文（出示导语，生读）提示学习本单元内容需要注意什么。你们听到了什么声音？（生谈感受）咱们今天一起走进大自然，走进语言文字中去聆听大自然的声音。
2.板书课题，质疑课题。
二、初读感知
1.自读课文（拿出预习单，用自己喜欢的方式读课文）
2.读生词，小老师提醒字音字形（咱们要参加大自然的音乐会可不能忘了生词宝宝啊）
3.交流：你能找出描写声音的词语吗？
（1）整理归纳于一张 （提示“呢喃”）
（2）点明象声词
（3）全班齐读，说说日常积累表示声音的词语