三年级上册《22 父亲、树林和鸟》集体备课教案设计

三年级上册《22 父亲、树林和鸟》集体备课教案优质课下载

父亲、树林和鸟

教学目标：

1．认识“黎、凝”等5个生字，会写“朝、雾”等13个字，会写“父亲、童年”等19个词语。

2．默读课文，能“我真高兴，父亲不是猎人”这句话的含义，能结合课文内容辨析对父亲的各种判断。

3．能体会“幽深的雾蒙蒙的树林”等词语表达的丰富性 ，能简单说出对这些词语额感受并选择摘抄。

教学重点：

根据体验有感情地朗读课文。体会作者对大自然的喜爱之情。

教学难点：

体会关键词句在表情达意方面的作用，体会父亲的话的含义，体会课文最后一句话的含义。

课前准备：

1．本课教学课件。

2．搜集有关人与自然和谐相处的信息资料。

教学时间：

2课时。

第一课时

一、激趣引情。

1．蓝天是白云的家，小河是鱼儿的家，草丛是蟋蟀的家，开发区小学是孩子们的家，那孩子们，小鸟的家在哪里呢？

2．你喜欢鸟儿吗？为什么？

请你用“我喜欢鸟儿，因为——”说话。(板书课题)

3．和你们一样，我们今天也将在课文中接触两个人，他们和你们一样，十分喜爱鸟儿。请读课题。